"Den enskilda människan själv är den enda som kan vara aktiv på ett sådant sätt att det sker en inlärning - allt en utbildare kan göra är att skapa lämpliga yttre förutsättningar för inlärning, samt att stimulera den enskildes aktiviteter"
enligt Fredriksson - Gestrelius.
PEDAGOGIKEN
i UCL kallas "upplevelsebaserad
inlärning". Deltagarna delar upplevelser som genererar grupprocesser
vilka gemensamt undersöks och kopplas till allmängiltiga teorier.
Reflektion och reflektiva utbyten förstärker inlärningseffekten
och utvecklingen såväl hos deltagaren som hos gruppen. Man lever
i sin egen inlärningssituation och handlar sig in i nya sätt
att tänka och förhålla sig i relation till andra.
"det som vi upplever inifrån tar vi till oss för evigt"
UCL ÄR
en kurs för "Främlingsgrupp", där deltagarna inte känner varandra tidigare eller har några gemensamma kontaktytor och därför inte hämmas av tidigare intryck. Det skall heller inte finnas något beroendeförhållande efter utbildningen, då detta kan leda till försiktighet under kursen att uttrycka vad man tycker och tänker om arbete och ledarskap.
